职业院校教学工作诊断与改进制度建设的探索与实践

引言

11月18日下午，安徽工贸职业技术学院在一号报告厅召开了教学诊改复核工作专题培训会议。会议的目的是为了探索和实践职业院校教学工作的诊断与改进制度建设. 本次会议邀请到了安徽工商职业学院的方灿林教授作为专家参与，并作了一场主题为《职业院校教学工作诊断与改进制度建设的探索与实践》的精彩培训报告.

会议内容

在培训报告中，方灿林教授从多个方面详细解读了教育部对高校诊改复核工作的总体要求和安徽省诊改的工作要点. 他分享了全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设的优秀案例，并提出了进一步完善诊改长效机制、优化信息化平台、全面推进学校高质量发展的建议. 他的报告既高屋建瓴又面面俱到，为学院深入开展诊改工作，加快质量文化体系建设提供了有效的借鉴和参考.

会议由副院长夏文先主持. 夏文先在总结讲话中指出，教学诊改管理系统方灿林教授的报告不仅在宏观层面进行了理论阐述，还提供了具体的操作方法指导. 通过经典案例分析，方灿林教授明确了教学诊断与改进工作的内涵和努力方向. 夏文先强调了诊改复核工作的重要意义，希望全体教职工能够充分认识诊改复核工作的重要性，并通过高质量文化建设、智能化形成和管理文化、人才培养的有机融合，打造实现学院质量文化体系建设新目标.

夏文先还对诊改复核工作提出了三个方面的强调和阐释. 首先，要提高诊改认识，将教学诊断与改进工作作为学院各项工作的重新梳理和提升的机会，全体教职工应该充分认识诊改复核工作的重要性。其次，教学诊改管理系统要明确改进方向，积极借鉴“631”模式经验做法，从学校、专业、课程、课堂、教师、学生六个层面发力，推进改革，打造信息化平台，推动教学诊断改进工作的顺利进行。最后，要树立必胜信心，集聚、凝练和发展学院的办学特色，以教学诊改为推动力，加快学校高质量文化体系建设，树立取得诊改工作胜利的信心，迎接专家组的检阅.

结语

本次培训会议为安徽工贸职业技术学院的教学诊断与改进工作提供了重要的指导和支持。通过方灿林教授的报告，全体教职工对诊改复核工作有了更深入的认识，明确了改进工作的方向和目标. 学院将进一步完善诊改长效机制，优化信息化平台，全面推进学校高质量发展。相信在不久的将来，安徽工贸职业技术学院将取得更大的成就，为培养优秀的职业教育人才做出更大的贡献.

以上为